AL-BIRUNI, CONHECIMENTO EM TRÂNSITO E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA ISLÂMICA MEDIEVAL EM HQ E MAPA MENTAL

Abstract

O presente trabalho visa estudar a vida, obras e o contexto em que viveu o islâmico medieval Abu Arrayhan Muhammad ibn Ahmad al-Biruni (973-1048), bem como mapear os principais contemporâneos que se corresponderam com esse estudioso, a fim de destacar o conhecimento em trânsito em torno de al-Biruni e contribuições da matemática islâmica medieval. Nessa perspectiva, a metodologia adotada possui caráter qualitativo, ou seja, é baseada na apreciação aprofundada dos fenômenos levando em consideração o contexto em que estão inseridos e é expressa de maneira descritiva. Mais especificamente, o caminho metodológico seguido adota procedimentos bibliográfico e documental, que se caracterizam, respectivamente, pelo estudo de materiais já elaborados sobre o tema (exemplo disso são bibliografias do tipo artigos e livros) e de materiais que ainda não receberam tratamento analítico (documentos como manuscritos e codex). Sendo assim, a investigação foi respaldada nas leituras, traduções, transcrições e digitalizações desses materiais, vislumbrando produzir uma História em Quadrinhos (HQ) e uma Árvore Genealógica Científica (Mapa Mental) por meio do uso dos softwares Pixton e GitMind, respectivamente. Tais ferramentas são dinâmicas, visuais e atrativas e consideramos que oferecem grande potencial para apresentação dos resultados da pesquisa realizada, particularmente, sendo formas de ampliar e difundir o conhecimento acerca de al-Biruni e da História da Matemática Islâmica Medieval a partir de Tecnologias Digitais. Assim, trazemos como resultado uma proposta didática de abordagem dessa História da Matemática por meio de uma História em Quadrinhos e um Mapa Mental, ambos podendo ser usados em sala de aula para apresentação e discussão de História da Matemática, particularmente, no contexto Islâmico Medieval em torno de al-Biruni.