v. 8 n. 1 (2022): RHMP (Fluxo Contínuo) - Jan/jun

Publicado: 2022-03-14

Artigos

• HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NA SALA DE AULA: ATIVIDADES COM A ÁLGEBRA GEOMÉTRICA DE IBN TURK

  Jéssica Targino Muniz   Giselle Costa de Sousa  

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• INCRÍVEL HISTÓRIA DO NÚMERO PI

  Rafael Lameira Barros   Pedro Franco de Sá  

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• IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS NA INVESTIGAÇÃO HISTÓRICA DO ESTUDO DAS GEOMETRIAS NÃO EUCLIDIANAS, UMA DISCUSSÃO SOBRE TRIÂNGULOS

  Giselle Costa de Sousa   Anna Karla Silva do Nascimento  

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• NÚMEROS IRRACIONAIS NA ANTÍGUIDADE GREGA CLÁSSICA

  Rafael Lameira Barros   Pedro Franco de Sá  

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Sugestão para sala de aula

• OS VERSOS DE LĪLAVĀTĪ COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DA REGRA DE TRÊS SIMPLES E DIRETA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

  Dianara Figueirêdo Freire   Ana Carolina Costa Pereira  

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Merece ser lido, visto, divulgado

• RESENHA DO LIVRO “THE CULT OF PYTHAGORAS: MATH AND MYTHS”

  Renato Bortolatto  

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