Diálogo com um educador Entrevista com o professor John Andrew Fossa

Autores

  • Rosângela Araújo da Silva rosangela.silva@ifrn.edu.br
    IFRN

Palavras-chave:

Diálogo, Entrevista

Resumo

A Revista de História da Matemática para Professores sente-se honrada em conversar com o professor John Andrew Fossa, pesquisador que possui graduação em Filosofia pela College Of The Holy Cross (1972), mestrado em Filosofia pela Fordham University (1974) e doutorado em Educação Matemática pela Texas A&M University System (1994). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em História da Matemática. Atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Matemática, Intuicionismo, Construtivismo Radical.

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Publicado

2019-11-30

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Como Citar

ARAÚJO DA SILVA, Rosângela. Diálogo com um educador Entrevista com o professor John Andrew Fossa. Revista História da Matemática para Professores, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 5–8, 2019. Disponível em: https://rhmp.com.br/index.php/RHMP/article/view/39. Acesso em: 20 out. 2026.

Edição

v. 5 n. 1 (2019)

Seção

Diálogo com um educador

Licença

Copyright (c) 2019 Rosângela Araújo da Silva

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